Το μάθημα αυτό ενθαρρύνει τους φοιτητές να εργαστούν και να ερευνήσουν διάφορες σημαντικές πολιτικές, οικονομικές, κοινωνικές και παγκόσμιες διαστάσεις/ προκλήσεις της Ευρώπης, οι οποίες κατέχουν κεντρική θέση στην ατζέντα της ευρωπαϊκής δημοσιογραφίας. Οι φοιτητές θα εργαστούν σε ερευνητικά έργα/αναφορές σε μικρές ομάδες. Με τον τρόπο αυτό, όχι μόνο θα πρέπει να αναπτύξουν οι ίδιοι το σχέδιο, τη μεθοδολογία και την οργάνωση των εκθέσεων, αλλά θα παρουσιάσουν την έρευνά τους (κατά τη διάρκεια του εξαμήνου) και θα υποβάλουν ερευνητικές εκθέσεις (στο τέλος του εξαμήνου). Πώς δουλεύουμε;- Δύο συναντήσεις συζήτησης σχετικά με τις σημαντικότερες προκλήσεις που θεωρείται ότι αντιμετωπίζει σήμερα η Ευρωπαϊκή Ένωση. – Έξι συναντήσεις συζήτησης στις οποίες οι φοιτητές μοιράζονται τις σκέψεις τους και συζητούν την πρόοδο και τα προ- βλήματα της ερευνητικής τους έρευνας. Παρακαλείστε να σημειώσετε ότι το ερευνητικό ρεπορτάζ είναι η πιο εντατική εργασία που μπορεί να αναλάβει ένας δημοσιογράφος. Έχοντας αυτό κατά νου, οι συναντήσεις αυτές θα σας δώσουν, με τη βοήθεια του καθηγητή σας, απαντήσεις στα ακόλουθα ερωτήματα: τι είναι ένα ερευνητικό ρεπορτάζ, πώς να βρείτε την ιστορία/το θέμα σας, πώς να βρείτε πηγές, πώς να γράψετε και να ολοκληρώσετε ένα ερευνητικό ρεπορτάζ.- Πέντε εβδομάδες παρουσιάσεων, κατά τις οποίες οι φοιτητές παρουσιάζουν στην τάξη τις ερευνητικές τους εκθέσεις.
Ο στόχος αυτής της μορφής εργασίας και αξιολόγησης είναι διπλός:
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:
Εργαστήρια, ομαδική εργασία, παρουσιάσεις στην τάξη, έρευνα και γραπτές εργασίες/έργα. Επίσης, προσκεκλημένοι ομιλητές θα προσφέρουν τις απόψεις τους πάνω στα θέματα που συζητούνται στην τάξη.
Type of work | Description | Hours |
Workshops/guest speakers | Ten | 30 |
Independent study | Research | 50 |
Exercises and Presentations | To be discussed and decided with the tutor of the course | 100 |
Written projects | To be discussed and decided with the tutor of the course | 120 |
Total workload | 300 |
Type of assessment | Learning outcome | Impact on final grade | Date of assessment |
Written project | 1-4 | 60% | 13th-15th week |
Presentations | 1-4 | 20% | 11th- 13th week |
Exercises | 1-4 | 20% | Regularly |
Ανάπτυξη: Κέντρο Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης ΑΠΘ
Το πρότυπο περιεχομένου δημιουργήθηκε από τη Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟΔΙΠ) ΑΠΘ