No items found

EUJ 211 Μέσα Επικοινωνίας και Ποικιλομορφία της Ευρώπης

Semester:

ECTS :

10

Course Description

Το μάθημα επιδιώκει να εισαγάγει τους φοιτητές στην έννοια της πολιτισμικής και κοινωνικής πολυμορφίας και να αναλύσει το ρόλο που μπορούν να διαδραματίσουν τα μέσα/δημοσιογράφοι στην κοινωνική κατασκευή, εκπροσώπηση και κατανόηση της διαφορετικότητας και της διαφορετικότητας. Επικεντρώνεται σε θέματα μετανάστευσης, φυλής και εθνικότητας, πίστης και θρησκείας, φύλου, σεξουαλικότητας, ηλικίας και αναπηρίας και στον τρόπο με τον οποίο αυτά τα θέματα απεικονίζονται από παραδοσιακά και νέα μέσα.

Course Objectives

  • Ανάλυση της έννοιας της πολιτισμικής και κοινωνικής πολυμορφίας.
  • Προσέγγιση θεμάτων μετανάστευσης, φυλής και εθνότητας, πίστης και θρησκείας, φύλου, σεξουαλικότητας, ηλικίας και αναπηρίας.
  • Εξέταση του ρόλου που μπορούν να διαδραματίσουν τα μέσα ενημέρωσης/δημοσιογράφοι στην κοινωνική κατασκευή και αναπαράσταση της πολυμορφίας.
  • Εξοπλισμός των φοιτητών με πρακτικές δεξιότητες που θα τους επιτρέψουν να δημιουργήσουν ένα μέσο ενημέρωσης (blog) για ένα θέμα σχετικό με την κοινωνική και πολιτισμική πολυμορφία.

Learning outcomes

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα μπορούν να:

  • Ορίζουν τις βασικές έννοιες της πολιτισμικής και κοινωνικής πολυμορφίας.
  • Κατανοούν κριτικά τις κοινωνικές και μιντιακές δομές καθώς και τις δημοσιογραφικές πρακτικές που επηρεάζουν τα ζητήματα πολυμορφίας.
  • Αντιλαμβάνονται πώς τα μέσα ενημέρωσης/η δημοσιογραφία μπορούν να συμβάλουν στην καταπολέμηση των αρνητικών στερεοτύπων.
  • Προτείνουν εναλλακτικές προσεγγίσεις στην αναπαραγωγή αρνητικών στερεοτύπων μέσω της δημοσιογραφικής κάλυψης.
  • Αποκτούν πρακτικές δεξιότητες για την υπεύθυνη δημοσιογραφική κάλυψη θεμάτων πολυμορφίας.

Class and learning activities

Διαλέξεις, εργαστήρια, παρουσιάσεις στην τάξη, μελέτη βιβλιογραφίας, γραπτές εργασίες.

Workload

Type of work Description Hours
Lectures Thirteen 3-hours lectures 39
Independent study Study of compulsory and optional literature 61
Research Online research 30
Workshops Exercises in the classroom 50
Written assignments-Presentations Written assignments

a.    five short assignments (500 words)

b.    essay (1.500-2000 words)

c.    in-class presentations

120
                                    Total workload 300

Assessment

Type of assessment Learning outcome Impact on final grade Date of assessment
Participation in group work and discussion 1-2 20% Regularly
Presentation of group work 1-2, 5 20% 13th week
Written assignments (short) 3-4 30% 4th-13th week
Written assignment (essay) 1-5 30%    -13th week

Bibliography – required reading

  • Aldrich, Leigh Stephens. Covering the Community: A Diversity Handbook for Media. Thousand Oaks, CA: Pine Forge Press, 1999.
  • Biagi, Shirley and Marilyn Kern-Foxworth. Facing Difference: Race, Gender, and Mass Media. Thousand Oaks, CA: Pine Forge Press, 1997.
  • Bradley, Patricia and Gail Collins. Women and the Press: the Struggle for Equality. Evanston, IL: Northwestern University Press, 2005.
  • Broussard, Jinx Coleman. Giving a Voice to the Voiceless: Four Pioneering Black Women Journalists. New York: Routledge, 2004.
  • Cropp, Fritz, Cynthia M. Frisby and Dean Mills. Journalism Across Cultures. Ames: Iowa States Press, 2003.
  • Dijk, Teun Adrianus Van. Racism and the Press. New York: Routledge, 1991.
  • Gutierrez, Felix, Clint Wilson and Lena Chao. Racism, Sexism, and the Media: The Rise of Class Communication in Multicultural America. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2003.
  • Keever, Bevery Ann Deepe, et al., eds. U.S. News Coverage of Racial Minorities. Westport, CT: Greenwood Press, 1997.
  • Morgan, Arlene Notoro, Keith Woods and Alice Irene Pifer. The Authentic Voice: The Best Reporting on Race and Ethnicity. New York: Columbia University Press, 2006.
  • Roberts, Gene and Hank Klibanoff. The Race Beat: the Press, the Civil Rights Struggle, and the Awakening of a Nation. New York: Knopf, 2006.
  • Toth, Elizabeth L. and Linda Aldorry, eds. The Gender Challenge to Media: Diverse Voices from the Field. Cresskill, NJ: Hampton Press, 2001.
  • Van Dijk, Teun A. Racism and the Press. New York: Routledge, 1991.